问题二：家人过度管教

一、常见状态

乡村儿童的父母务农、打工等辛苦经历让其把“改变命运”的期待放于下一代身上，因此部分父母会对孩子有较高的期待和要求。

1. 孩子被提出过高要求：

“我父母要求我任何事都必须十分完美，说话要得体，要大方不计较，成绩必须是第一名。”

2. 孩子想做的事情被粗暴限制：

“每次我拿手机查作业、打游戏都被爷爷奶奶打骂，我都不知道我犯了什么错误。”

3. 孩子的一切均被安排好：

“妈妈花了很多钱让我上补习班，我不想上但也得去。她想让我做什么我都无法拒绝，我自己的想法都不能有。”

二、心理学分析

过度教养意味着父母过度关注孩子，通过全方面管控孩子的行为以要求孩子实现其成功的学业、自律的性格等期待。但青春期是孩子独立意识的萌芽期，在过度教养环境下，孩子的自主性被剥夺，失去发展独立自我的空间。

三、回应要点

1. 看见和肯定孩子的努力，补充被承认的感觉：

“看到你取得第二名的好成绩，为你鼓掌！你要知道你真的很优秀，也很上进。”

2. 鼓励孩子在书信中表达自我，给予其寻找自我的空间：

“你的父母希望你考第一名，未来当一个老师，那你对自己的期待又是什么呢？你有什么想要做的事情吗？”

3. 给予未来的可能性，鼓励孩子保持对自我的期待：

“我曾经也因为妈妈对我期待太高而感到窒息，但现在我上了大学，可以学自己想学，做自己想做的。有很多美好的事情在未来等着你。”