CKDP是什么？
“CKDP”是Countryside Kindergarten Development Plan的首字母缩写，中文是“乡村幼儿园发展计划”。
CKDP的定位，是提供符合乡村幼儿园需求的公益培训，帮助乡村幼儿教师成长；评估参与培训乡村幼师的工作，为学以致用且成绩优秀的乡村幼师所在幼儿园提供发展支持；依托乡村幼儿园建立“留守儿童爱之家”，通过乡村幼师关爱本地的留守儿童；持续组织在线的“CKDP公益课堂”，让教师和家长不断学习先进的教育理念和方法，提升幼儿教育的水平和家庭教育的能力。
我们是谁？
我们是CKDP的主办方，一共有两家机构。一家是北京中致儿童关爱基金会（在北京市民政局注册），一家是“童书妈妈三川玲”（知名的家庭教育媒体）。CKDP是两家机构在2014年5月联合发起的公益项目。
主办方之一：
北京中致儿童关爱基金会是由北京青少年法律援助与研究中心及中致社会发展促进中心共同出资成立，以关爱和保护儿童为己任的基金会。CKDP是基金会的两大核心项目之一，以促进乡村幼儿教育的发展及关爱留守儿童为目标。
“童书妈妈三川玲”是由儿童教育作家、出版人三川玲女士及白滔滔先生创办的家庭教育品牌，拥有家庭教育媒体“童书妈妈三川玲”、12城市“童书妈妈读书会”及“幸福教师成长计划”等项目。
我们为什么要做CKDP？
有研究表明，在幼儿教育早期，教育每投资一美元，将产生六美元的社会效益。在城市儿童享受优质教育的阳光雨露时，同是明天的希望，生活在偏远乡村的儿童不该被冷落，我们希望他们也能享受优质的教育资源，也能接受爱与尊重的教育。
社会的高速发展带来了留守儿童问题，研究表明：溺水、性侵害等多类儿童意外伤害事故或犯罪案件高发于农村，在最需要父母陪伴和教养的学前教育阶段，乡村幼儿园留守儿童平均比例竟然高达50%（数据来源于CKDP项目2015年发布的《留守儿童调查报告》）。提升乡村儿童教育水平，依托幼儿园开展乡村幼儿保护工作，开展留守儿童关爱活动，将有助于破解留守儿童难题，降低乡村儿童意外事故的发生。
在很多偏远的乡村，上课还是这样的场景
“有一天，孩子们把积木搭成一个很高很高的圆圈，我问他们这是在干什么啊？他们说这是小猪圈，建好了就可以把老师放到里面，老师就不会乱跑了，可以天天都在幼儿园里陪着他们。”
——陕西商洛三岔河镇 孔老师
上面这段话，是接受过CKDP公益培训的孔老师给我们讲的，乡村的留守儿童缺乏陪伴，幼儿园又留不住好老师，孩子们才会想到这么个主意，搭一个小猪圈，把老师放里面，乍听非常有趣，听完稍一琢磨，心酸难以形容。
——CKDP工作人员
当下，乡村教育不仅面临招不到好老师的难题，而且遭遇好老师得不到继续深造的困境。经济的拮据以及地域的限制让许多已经投身于乡村教育事业的教师难以获得培训提升的机会，虽然满怀教育理想和对孩子的爱心，但她们的发展之路步履维艰，乡村教师的教育梦想不该被忽视。我们要找到最需要培训的乡村幼儿教师，找到具备先进理念和接地气方法的专家讲师，设计最符合乡村幼儿教师需求的培训课程，希望这些努力能帮助乡村幼儿教师不断成长，愿意留下来为乡村幼儿教育事业奉献爱和热情。
“我自己开办了一所幼儿园，用的是原来自己在镇里私立幼儿园当老师时积累的一点经验和自己能够想到的一些方法，我非常想知道我的做法对吗？我想给我的孩子们一个美好的明天，不想把他们带到错误的方向。”
——广西省来宾市金秀瑶族自治县金秀镇 苏老师
苏老师，来自广西大瑶山深处一所家庭幼儿园，她是唯一的教师，一个人带二十几个孩子，自己的女儿也在幼儿园里。她告诉我们，村里的留守儿童多，夏天一到，就聚在一起比赛“跳水塘”，以前她只是觉得危险，听完我们介绍《乡村幼儿意外伤害报告》，知道了乡村儿童意外事故首位是溺水，回到幼儿园她就给孩子们上了安全课，不仅讲了如何预防意外伤害，还讲了女童如何防性侵。
——CKDP工作人员
乡路上的孩子们
CKDP具体做了哪些工作？
CKDP一共有四个步骤：
第一步是“乡村幼儿教师公益培训”。
每期培训为4天，课程包括：幼儿教育理念、如何与孩子沟通、如何用爱与尊重调整班级内的不适宜行为、如何讲好绘本故事、乡村幼儿园安全管理等。为乡村幼儿教师们授课的是既具备先进教育理念，又拥有实践经验的教育专家，他们专门针对乡村幼儿园的需求设计课程，使课程既符合老师需求，又便于落地实践。
2014年暑假，参加首届CKDP乡村幼儿教师公益培训的老师们。说明：彼时，发起机构是中致社会发展促进中心，而今，该中心成为北京中致儿童关爱基金会的发起人，CKDP项目成为基金会的核心项目之一
第二步是“乡村幼儿园发展评估”。
单纯的培训只是激起思想的火花，随着时光流逝，火花将逐渐熄灭。CKDP项目将通过评估，推动乡村幼儿教师将思想的火花转化为实际的行动，参加培训的老师要完成所有的后续工作才能获得发展支持。比如“CKDP发展包”（包含笔记本电脑、投影仪、幕布和音箱）和“CKDP爱心小书架”（包含100本精选的绘本）。
图片5 参加过培训的老师，回到幼儿园要组织全员家长会，分享幼儿教育理念和保护知识
第三步是“乡村幼儿园发展服务”。
工作评估之后是发展服务，即为乡村幼儿园提供软件方面的支持。比如：CKDP项目组依托专家团队，依据乡村幼儿教师的实际需求，聘请教育专家在网上开展公益课堂；项目组精选出最适合孩子们观赏的电影，世界范围内的好绘本故事，提供给乡村幼儿园，鼓励乡村幼师开展“乡村故事之夜”和“绘本故事会”，让乡村的孩子们得到好电影和好故事的滋养。
吴老师的乡村故事之夜，一次活动结合了留守儿童的集体生日会和电影之夜的活动，让孩子们从嘴巴到眼睛都是甜蜜幸福的
第四步是“留守儿童爱之家”。
CKDP项目依托100多个乡村幼儿园建立起“留守儿童爱之家”，鼓励老师们多陪伴和关爱留守儿童。CKDP项目组为每个爱之家配备了“爱心小书架”，每个小书架包含100本精心选择的绘本，老师们会用这些绘本为孩子们组织“故事会”；老师们还会为孩子们开设各种兴趣课堂；为留守儿童办集体生日会；组织家长们学习关爱和保护留守儿童的方法等。爱之家不仅对本园的留守儿童开放，也对附近的留守儿童开放。
挂在幼儿园醒目位置的“留守儿童爱之家”牌匾
接下来，用一组数据说话：
自2014年5月至2018年3月，CKDP：
开展过9期“CKDP乡村幼儿教师公益培训”，其中8期面授培训，1期在线培训，培训了全国21省的392家乡村幼儿园的园长及骨干教师；
为100家乡村幼儿园支持了“CKDP发展包”，其中包含一套现代化的教学设备；
为160家乡村幼儿园支持了“CKDP爱心小书架”，其中包含100本绘本；
建立了125个“CKDP留守儿童爱之家”，不仅对本园的留守儿童开放，而且对村中及附近的留守儿童开放；
探索出关爱留守儿童的模式，在2015年7月发布了《乡村幼儿园留守儿童发展支持调研报告》；
在网络平台为乡村幼师及家长开设了“CKDP在线公益课堂”，邀请教育专家进行了41次在线授课，约有17000人次参与了学习；
激励乡村幼师为村里的儿童举办了600多场“乡村故事之夜”，播放精选的儿童电影；
在2015到2017年连续三年的“暖冬行动——为贫困幼儿捐冬衣”中，为110多家乡村幼儿园募集了6000多个爱心包裹，温暖了近2万名贫困儿童。
请允许我们在这里感谢四年来支持CKDP的爱心朋友们，是你们让CKDP的梦想照进了现实，让偏远乡村的儿童也享受到了教育的阳光，让留守儿童也感受到了教育的温暖。
这一次，CKDP筹款的目的是什么？
经过四年多的实践，我们有了一个更大的梦想——希望CKDP的公益课堂让全国所有乡村幼儿园受益。对，您没听错，是全国所有的乡村幼儿园。
2017年11月，我们进行了一次大胆的尝试，第9期公益培训不做面授，以在线公益课堂的形式进行。在线公益课堂与以往的面授培训相比，有很多不同之处。比如：
乡村幼师不需要撇下忙碌的工作，花费来回路费，来北京参加面授；
项目组不需要付出很大的时间、人力和经济成本组织一场培训；
最重要的，乡村幼儿园里的所有老师可以和园长或骨干教师同步学习和实践，同步获得讲师的点评。
经历4个月，共计368位乡村幼儿教师的尝试，结果证明第9期CKDP在线公益培训达到了预期目标，老师们不仅对课程的内容给予了好评，而且培训后的评估工作也完成地非常出色，新幼儿园辅导工作也做得非常好。
老师们围坐在一起，用手机共同学习
正是因为以上原因，我们希望让CKDP在线公益课程的内容更完善、更丰富、更成体系，最终成为最符合乡村幼儿教师需求，适合老师们学习与实践的课程，然后将这些课程全部开源，让更多的乡村幼师通过学习得到成长，让更广阔地区的乡村儿童和留守儿童受益。这，就是本次筹款的目的。
项目预算：本项目预算620946元。
执行计划：
课程研发：当筹款金额达到目标的30%时，开始24节课程的研发；
在线培训：当筹款金额达到目标的50%时，开展“CKDP在线公益课堂”，本公益课堂不设门槛，所有人都可以在线学习。学习的内容即为筹款研发的24节课，学习周期为3个月；
评估及支持：在“CKDP在线公益课堂”结束后的2个月内，完成对参加培训乡村幼师及所在乡村幼儿园的工作评估，对能够学以致用且成绩优异的乡村幼师及所在乡村幼儿园提供“CKDP发展包”或“CKDP爱心小书架”作为发展支持，评估结果向社会公示。如果实际筹款金额不足以采购30套“发展包”和30套“爱心小书架”，将根据实际筹款金额调整预算；
故事之夜活动：支持获得“CKDP发展包”的乡村幼儿园持续开展“乡村故事之夜”，为达到标准的“乡村故事之夜”活动提供一定的补贴；
线下公益培训：组织一期线下的CKDP公益培训，对象是获得发展支持的50位（实际人数根据评估结果确定，会略有出入）乡村幼师，地点在北京，聘请CKDP教育专家为老师们当面授课及答疑，希望老师们返乡后，能影响带动更多当地乡村幼师成长；
了解项目进展：项目进行中，每月我们将在本项目首页更新项目进展，让大家了解项目的最新动态，方便大家监督；
参与出谋划策：不定期的，您可能收到线上及线下活动的邀请函；经常性的，我们将邀请您为项目出谋划策，请您提出宝贵建议或意见。欢迎您留下您的邮箱，以便我们与您保持联系。
公益合作伙伴
北京中致儿童关爱基金会
北京中致儿童关爱基金会于2017年3月在北京市民政局注册成立，由中致社会发展促进中心和北京青少年法律援助与研究中心共同出资设立。基金会以资助贫困儿童的基本生活保障和医疗救助，资助开展儿童保护理念的宣传活动为业务范围；以关爱儿童的健康成长，促进公益事业的健康发展为宗旨。基金会的愿景是给权利受到伤害的孩子希望与力量，让孩子感受到来自社会的爱与关怀。基金会的两大核心项目是“CKDP乡村幼儿园发展计划”及“小额爱心”资助项目。
中华少年儿童慈善救助基金会
中华少年儿童慈善救助基金会（简称中华儿慈会）成立于2010年1月12日，是具有民间性质的全国性公募基金会。从生存、医疗、心理、技能、成长等五个方面对孤儿、流浪儿童、辍学学生、问题少年和其他有特殊困难的少年儿童开展捐助和救助工作。
中华儿慈会起点工程项目
“起点工程”是中华儿慈会的自主品牌项目，项目定位于0-6岁儿童早期教育领域，重点关注农村贫困地区的学龄前留守儿童。以民间的方式广泛动员海内外力量和社会资源，在农村贫困地区支持与建设幼儿园（班），从教学硬件配备升级和教师发展两大模块着手，通过早期阅读和安全教育等方式改善留守幼儿早期教育现状，为学龄前儿童创建安全卫生的学习生活环境，让幼儿在游戏中快乐成长，获得自由多元化的发展。
