2015年5月28日，教育公益联盟首次沙龙——“公益结伴而行”在圆恩空间举行，数十家教育NGO、公益服务机构、企业基金会的负责人齐聚一堂，教育公益沙龙也将成为教育公益项目与资方的对接方式之一。

一、公益项目推选

1.中国扶贫基金会&腾讯公益合作——人人公益项目

        人人公益项目是中国扶贫基金会于2014年与腾讯公益联合发起的，基于移动互联网的技术为各位热心公益的NGO组织和小伙伴成立的公众拨款平台。人人公益仅在2014年上线151个项目，筹集善款1700多万。发言人韩丹表示：“我们的定位是为了民间公益组织的公益项目来呼号和呐喊，得到更多的认可和理解。而坚持就会改变。”

2.北京西部阳光农村发展基金会——阳光童趣园

        阳光童趣园项目是主要针对乡村学龄前儿童的公益项目，建立一个不同格子组建的的游戏空间，并随之配备有提升社交能力的娃娃玩具、提升合作能力的积木玩具，同时配有大量绘本，让孩子可以进行阅读，体验语言和艺术之美。发言人柯韫华表示，相信玩具带来的专注力的力量，希望童趣园能塑造一个可以让孩子专注玩耍的空间。

3.北京桂馨慈善基金会——桂馨科学课

        在分享开始，桂馨慈善基金会的发言人管美艳让我们看了这样一组数据：即使在教育水平很高的北京地区，科学教育的现状也是不容忽视的，60%的科学教师是兼职，其中也只有45%的教师倾向于科学教育。国内对科学教育的轻视甚至忽视对我国创新型人才培养将会造成一定程度的困扰。
        桂馨基金会已经形成了科学教育培训、科学教育资源和教学研究等一系列的系统的培训。截止到2014年底，桂馨基金会科学课项目已经培训教师1200名，惠及1500余万师生。管美艳表示希望能够着眼于教育的可持续性，让我们的下一代能受到健全的科学教育，可以在课堂上做实验，有自己的创新思维。

4.耐克体育公益部——体育教育促进身心健康课程

        睿泽体育的李良东先生通过视频向我们展示人类的寿命正由于缺乏身体运动而在减少。 
        耐克关注于针对校园草根教练的培训、数字化平台的操作和教学内容的改善，因此，耐克耗费多年时间研发了一套具有全国意义的足球推广教材，由高教出版社于2014年10月份出版。该教材是完全针对教师提供的一个教案式的服务，打破了传统意义上的教材的概念。李良东还提醒，目前很多公益机构和群体致力于获得曝光的机会而非脚踏实地做事，这有可能使得体育公益越走越偏。

5.21世纪教育研究院——小规模学校联盟

        刘胡权先生代表21世纪教育研究院向我们介绍了关于小规模学校联盟项目的基本情况。首先在撤点并校的浪潮之后，小规模学校的生存状态受到了严重挑战。小规模学校联盟就是将这些学生人数在200人以下的学校组织起来，提供教育内容和师资力量的帮助，去改善学生人文、科学、艺术等各方面的教育状况。同时小规模学校联盟并不是简单地给予单个学校帮助，而是给无数个帮助小规模学校的公益组织和行为以帮助，让小规模学校获得更多教育资源。

二、主题演讲

        教育公益联盟顾问瑞森德总裁段德峰为在场的公益人介绍“如何找到合适的公益伙伴？”。段老师以自己的丰富经验和亲身经历为大家带来一次有关如何更好合作的精彩分享。

        段德峰在如何寻找公益伙伴和如何在公益路上寻求企业、政府支持方面给出了自己的建议。段德峰强调，公益机构在寻求伙伴时，需要更多的准备工作：要了解对方机构、部门，同时要了解自己所做项目在所在领域是否有新意，自己是否有实力能将项目更好地展开。
        段德峰还强调公益组织在募款的时候要从市场的角度来思考问题。要思考同行业是否有相似甚至重复的项目，有什么竞争对手？这个项目能带来什么改变？项目的意义是什么？怎样能更好地提升公众印象？这些都需要我们的思考。而不是盲目地控诉“为什么我的项目这么好，他们却不投钱给我”。当前NGO职业的专业度与这个行业所需要的仍有一定差距。

三、圆桌会议

        圆桌会议环节由企业基金会、NGO公益组织、公益服务机构的四位代表人：资深公益人梁晓燕女士、联盟顾问段德峰先生、耐克体育公益部代表李良东先生、好未来基金会秘书长李剑雄先生，进行更加深入的探讨分享。向大家保密许久的神秘嘉宾梁晓燕老师登场，从自己资深公益人的角度回应段老师的发言，以不同的视角为大家如何更好地合作做了简单的答疑，使在座的各位受益匪浅。而李良东老师作为跨国公司的代表回应外资企业如何选择公益合作伙伴。本次活动的承办方好未来公益基金会秘书长李剑雄先生为大家详细讲述了公益项目的选拔标准。

        梁晓燕女士赞同段德峰先生关于了解谈判对象部分的观点，要注意对方来自什么部门，该部门承担什么职能，在谈判的时候找谁谈判最有用。梁女士还强调，和不同职能部门的人打交道要说不同的话。公益组织的工作人员应该具有换对象说话的聪明劲。梁晓燕女士也表示，期待教育公益联盟去和资方谈判的时候，不是一家机构，不是一个资源，而是带着一群资源跟资方谈。认为教育资源的搜集和整合对于教育公益非常重要。

        李良东先生表达了媒体对公益组织的第一关注点：你的服务对象是谁，“一定要认准你的受众，如果不分辨你的受众，不围绕你受众进行你的议题的话，我们就不在一条线上。” 在中国的大环境下，对于慈善和公益大家的认识并不尽然相同，中间是包括个人的善意之间的定义和定位。有很多的事处于善意，有很多的事情是出于慈善的角度，但是企业做公益时必然带有企业自己自身的一些特质。

        来自好未来的李剑雄先生表示公益项目中同质化和信息不对称情况突出，做公益应该有创新、有意义，然后进行市场化，让公益项目来引领社会的风尚。当段德峰问到教育公益联盟的资金问题，李剑雄先生表示：首先，联盟是一个服务员，帮助每一位参与联盟的人，帮助他们实现目标；其次，联盟要做一个连接器，把世界连接在一起，把做公益的人连接在一起；最后，在需要的时候，还是会不断提项目，让更多的人自主做公益。

四、小结

        本次沙龙是教育公益联盟的第一期活动，沙龙中大家自由讨论，积极提问，为之后的系列活动奠定了一个良好的开端。联盟的会员由于同样的目标和信仰而集合在一起，希望中国的教育可以平等、多元，中国的孩子可以更加健康成长！