相聚春日 共话教育——“小画眉”生活识字项目第四期教师培训圆满结束

       2016年3月11日—3月14日，在暖暖的春日里，“小画眉”伙伴计划又开展了新培训：即“小画眉”生活识字项目第四期教师培训。此次培训主要根据两地教师的需求及课程实施的要求展开的，贵州省台江实验学校任职一二年级的35名教师与江苏省扬州市小学语文名师工作室的30名教师参加了培训。

       由于两地教师见面交流的机会难得，培训以“识字教学”和 “伙伴关系”为核心，以小组和伙伴互助学习的方式开展，迅速消除两地教师的隔阂，加深两地教师的了解和提高今后共同互动探讨的有效性，做到了理论与实际操作相结合。在三天半的培训里，扬州的老师向贵州的老师讲述了识字教学的理念，并在现场呈现集体备课情景、展示公开课。贵州老师则按照“小画眉”生活识字的教材进行备课，分组进行课堂模拟，之后再集体教研。此外，两地老师还在导师的帮助下，共同备课、共同绘制“识字教学”思维导图。

       为了使培训与台江当地教学实际更有效的结合，台江县教育局领导、各实验学校负责人、教师聚在一起举办了相关主题的沙龙，共同探讨落地方案。随后，将开展常态化的教研活动，并建立教师工作坊，促进县内教师的交流与学习。

       台江县教育局教研室副主任唐光诚说：“这次培训对于台江县小学语文界来说，具有里程碑的意义。现场，台江老师的表现，在以前是从来没有看到过的。”扬州市育才小学西区校侯爱华老师说：“这群老师太厉害了，从思维导图里面，我都学习到很多，不敢说我们教他们，是互相学习。”