温暖的相会——农村小规模学校教师成长计划寒假培训圆满结束

       2016年2月15日至21日，来自于甘肃、贵州、河南、河北等17个省市自治区的共100名农村小规模学校校长、教师，参加了由21世纪教育研究院在扬州举办的“农村小规模学校教师成长计划”寒假公益培训，学员们极其珍视此次学习机会，学习热情高涨。

       此次培训不仅通过提供丰富的体验式课程和多样化的互动学习，激发和唤醒来自偏远乡村的校长、教师专业成长的内驱力，帮助他们探求自我进一步发展的路径和方向，还促成了教师之间的深入互动和交流。综合培训前对学员参训的需求进行了调查，配备了丰富优质的师资，林蓉仪、陈耀、曹亚男、魏洁、徐莉等来自全国各地的优秀知名校长、特级教师，为学员们带来了团队建设、自我探索、教学技能、沟通艺术、困境儿童、案例介绍、课程建构、课程探索、困境儿童理解与支持等课程内容，并分享他们的理念和经验。

       通过对以往培训方法经验的累积，此次培训运用了个人学习、伙伴学习、小组学习、班级互动学习等多样化的组织形式，更加注重学员的深度参与和体验，通过个人展示、自省、游戏、戏剧、沙龙讨论、学校考察、任务单等丰富多样的培训形式，让学员们更好地参与到培训之中。

       为强化培训的应用效果和持续性效应，21世纪教育研究院从此次培训开始，采取学员学分制，除了现场培训学习，学员回到学校之后，还将继续参与后期的跟踪培训和反馈，完成“学以致用”的学习任务报告或实践案例撰写，方可获得具有公信力的专业技能证书。

       此次培训获得学员一致好评，大家对培训的组织形式和培训内容的多样化给予了积极的肯定。“认识自我、探索自我、寻求职业幸福感、谋划自己的职业生涯”的观念和意识深入其心，基本达到了此次培训的目标。